quarta-feira, dezembro 23, 2015
sexta-feira, dezembro 04, 2015
terça-feira, novembro 10, 2015
terça-feira, novembro 03, 2015
sábado, outubro 31, 2015
terça-feira, outubro 27, 2015
quarta-feira, outubro 21, 2015
terça-feira, outubro 20, 2015
segunda-feira, outubro 19, 2015
quarta-feira, outubro 07, 2015
RODRIGO POETA NA E.M. EDITH CASTRO
*Rodrigo Poeta na E.M Edith Castro.
*No dia 3 de outubro estive na Escola Municipal Edith Castro dos Santos no segundo distrito de Cabo Frio-RJ no Café Literário com o tema: "Cabo Frio 400 anos", apresentando meu trabalho literário e interagindo com os alunos sobre a importância da leitura. Agradeço o convite da professora Danusa Carvalho.
*Vejamos algumas fotos:
*Troca cultural: Rodrigo Poeta
e Marrom Black.
*Eu estou do lado de grande leitor da sala.
*Agora a Sala de Leitura Anita Teixeira da Escola Municipal Edith Castro dos Santos de Cabo Frio-RJ tem meu livro! Feliz em doar um pouco de cultura através da Literatura.
*O aluno William Gabriel e Rodrigo Poeta.
*O aluno William Gabriel Batista Paulino recitou um poema de sua autoria "As belezas de Cabo Frio." Tive o prazer de entregar um livro de presente para ele.
*Interagindo com os alunos da Escola Municipal
Edith Castro dos Santos.
quarta-feira, setembro 30, 2015
sexta-feira, setembro 11, 2015
sexta-feira, junho 05, 2015
quarta-feira, junho 03, 2015
REFLEXOS DE UM POBRE MISERÁVEL
Reflexos de um pobre miserável:
"Ontem fui no baile funk caiçara
As minas estavam pirada
Só a chuva para apagar o fogo"
"Caminhada no breu...
Manhã de realizações com conta atrasada paga
Calda enfim feito na raça
Presidente da FIFA de ressaca"
(O Anacoluto* - 02-06-15)
*O Anacoluto - Um personagem real irreal
by Rodrigo Poeta
sábado, maio 30, 2015
REFLEXOS DE UM POBRE MISERÁVEL
Reflexos de um pobre miserável:
"No mercado não tinha couve
A batata era ouro e tomate diamante"
"Na rua me chamaram de poeta
Sorri e continuei andando
Sem couve para o caldo da noite,
Mas com um pouco de ouro...
Afinal, não tem como comprar diamante vermelho?!"
(O Anacoluto* - 30-05-15)
O Anacoluto - Um personagem real irreal
by Rodrigo Poeta
sexta-feira, maio 29, 2015
quinta-feira, maio 28, 2015
sexta-feira, abril 17, 2015
quinta-feira, abril 09, 2015
ENTREVISTA NO CHARITAS!
*Na foto: A professora Andrea Rezende e
o escritor Rodrigo Poeta.
*Hoje fui entrevistado pela professora Andrea Rezende que ministra o Curso Ler Cabo Frio, Ler em Cabo Frio da SEME no Centro de Estudos de Educação Natália Caldonazzi de Cabo Frio/RJ no Charitas. Foi um papo formidável! Mais uma que adquiri o meu livro POESIARTE.
Parabéns Andre pela sua iniciativa!
Data: 09-04-15.
*Foto: Marcelo Tardelli.
terça-feira, abril 07, 2015
PROJETO QUERO MAIS ÁRVORES NA MINHA CIDADE!
*O PROGRESSO CONTRA A NATUREZA!
*Ontem mais uma vez colocaram fogo na vegetação que circunda as Dunas do Peró. Novamente mais um crime ambiental.
Vejam as fotos abaixo que tirei da minha casa e vejam a proporção do incêndio criminoso. Tudo pelo progresso e contra a natureza!
*CRIME AMBIENTAL!
*TRISTEZA!
*Fotos: Rodrigo Poeta.
*Data: 06-04-15.
quinta-feira, abril 02, 2015
EDITAL DO IXº CONCURSO POESIARTE DE POESIA
*Bispo do Rosário - arte visual
de Fátima Queiroz.
IXº CONCURSO POESIARTE DE POESIA
REGULAMENTO
1. Participantes:
1.1. Qualquer cidadão brasileiro ou
estrangeiro, sendo que os poemas inscritos estejam em língua portuguesa.
1.2. A idade mínima para participação
do concurso é de 12 anos.
2. Período de inscrição:
2.1. Início: 01 de abril de 2015.
Término: 30 de junho de 2015.
2.2. As inscrições serão feitas por via
e-mail. Serão só aceitas as inscrições até a data limite (30 de junho ) para: poesiarte@hotmail.com
3. Categoria:
3.1. Poesia – 1 (uma) por concorrente,
com máximo de 3 (três) laudas (folhas).
3.2. Os participantes poderão enviar
sua poesia sem precisar de um padrão específico poético, ou seja, poderão
enviar em forma de soneto, haikai, trova, elegia, poetrix, etc.
4.Tema: Raízes d’África.
“Ninguém nasce odiando uma pessoa por
sua cor de pele ou religião. Pessoas são ensinadas a odiar. E se elas aprendem
a odiar, elas podem ser ensinadas a amar.”
(Nelson Mandela)
4.1. O objetivo do tema é estimular a
criatividade dos participantes, levando-os a uma reflexão para vida neste
século.
5.Textos:
5.1.Deverão ser escritos em língua
portuguesa (idem ao item 1.1), digitados em papel branco A4, de um só lado da
folha em fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaço 1,5, em 6 (seis)
vias (cópias).
5.2. Não serão aceitos trabalhos
manuscritos. (ver item 3.1)
5.3. Os trabalhos deverão ser inéditos,
isto é, ainda não publicados em nenhum meio de comunicação ou em livro e
principalmente por sites ou blogs na internet.
5.4. Os textos deverão conter exclusivamente
o título da obra e o pseudônimo do autor.
5.5. Os pseudônimos não deverão guardar
qualquer semelhança com o nome, apelido ou outro fator de identificação do
concorrente, pois se houver o inscrito será eliminado.
5.6. Não serão aceitas inscrições de
paródias ou paráfrases.
5.7. Casos de plágios serão denunciados
pela organização do concurso.
6. Apresentação dos trabalhos por via
e-mail deverá seguir o modelo abaixo da ficha de inscrição:
*Segue o modelo de ficha de inscrição:
Nome completo;
Cidade de origem:
Data de nascimento completa:
Cidade que representa:
Atividade que ocupa:
Título do poema:
Pseudônimo:
Site ou blog:
E-mail:
Endereço postal:
6.1. Caso o inscrito não preencher
devidamente o formulário acima não estará qualificado para o certame do
concurso.
6.2. Os trabalhos que não obedecerem às
regras deste concurso serão automaticamente desclassificados.
6.3. Os poemas enviados por via e-mail
deverão estar em documento Word, seguindo as especificações do item 5.1.
6.4. Não serão aceitas inscrições
através de PDFS ou digitalizações.
7. Julgamento:
7.1. O corpo de jurados será formado
por profissionais da área, altamente qualificados pela Comissão Organizadora do
Concurso, que serão conhecidos e apresentados brevemente no blog:
7.2. As decisões do júri são soberanas
e irrecorríveis.
7.3. Serão ainda critérios para o
julgamento das obras inscritas:
a) Vocabulário.
b) Conotação (uso de figuras de
linguagem).
c) Ritmo.
d) Intertextualidade.
e) Criatividade.
7.4. Cada item acima valerá 20 pontos, o somatório de todos os itens é
de 100 pontos.
7.5.
Serão 06 (seis) jurados para 1ª etapa, onde sairão os 10 ou 20 finalistas
dependendo do número de inscritos para etapa final; outros 06 jurados farão
suas avaliações e irão comentar cada obra finalista, dando o resultado final
após o somatório dos pontos.
7.6.
Manter o texto dentro das dimensões propostas no Regulamento.
7.7.
Não serão aceitos trabalhos fora do tema estipulado.
7.8.
Trabalhos com menções pornográficas, preconceituosas (cor, raças, sexo,
religião, etc) serão automaticamente eliminados pelo júri.
7.9.
A comissão organizadora decidirá sobre as omissões deste regulamento, depois de
ouvida a opinião do júri.
8.Divulgação
dos resultados:
8.1.
A divulgação dos poemas inscritos com os seus pseudônimos será feita através do
blog do concurso.
8.2.
O resultado da 1ª etapa, que divulgará os finalistas será no dia 07 de julho de
2015.
8.3.
O resultado final do concurso será no dia 31 de julho de 2015.
8.4.
Tudo será divulgado no blog do concurso.
8.5.
Caso ocorra atrasos nos resultados as datas serão modificadas e os inscritos
saberão através do blog.
9.
Premiação:
9.1.
O primeiro colocado receberá um diploma, dois livros, medalha de ouro e uma
caricatura feita pelo caricaturista Mateus Azevedo Gago.
9.2.
O segundo colocado receberá um diploma, um livro e medalha de prata e uma
caricatura feita pelo caricaturista Mateus Azevedo Gago.
9.3.
O terceiro receberá um diploma, um livro e medalha de bronze e uma caricatura
feita pelo caricaturista Mateus Azevedo Gago.
9.4.
Caso no decorrer do concurso a comissão organizadora possa adquirir
patrocínios, os prêmios serão mais pomposos com a realidade do concurso.
9.8.
Não será permitido empate.
10.
Disposições Gerais:
10.1.
Honestidade, transparência e simplicidade são as marcas deste Projeto que no
ano de 2015 fará 13 anos.
10.2.
O PROJETO POESIARTE se reserva no direito de publicar os poemas dos três
primeiros colocados no blog do concurso, ficando explícito que o ato de
inscrição através da ficha implica em autorização para publicação.
10.3.
Os autores dos poemas publicados serão automaticamente avisados por via e-mail.
10.4.
Nesta edição o Coordenador de Divulgação Virtual do Concurso POESIARTE será o
escritor Edweine Loureiro de Saitama/Japão.
Cabo
Frio, 01 de abril de 2015.
Rodrigo Octavio Pereira de Andrade (Rodrigo Poeta)
Coordenador e idealizador do Concurso POESIARTE
Edweine Loureiro
Coordenador de Divulgação Virtual do Concurso
POESIARTE
APOIO:
Programa Estação Notícias da Rádio Estação 104 FM.
Jornal Noticiário dos Lagos.
MISSION PEACE (ONG internacional).
ABRAONG/SP.
Portal Árabe/SP.
PROJETO QUERO MAIS ÁRVORES NA MINHA CIDADE
*Veja a largura desta árvore, que foi cortada!
*Novamente me deparei com uma rua feia com várias árvores mortas pelo descaso do homem e decepadas pelo progresso desenfreado em Cabo Frio/RJ.
*Esta árvore virou um exemplar de arte
moderna ou lixeira?
*A falta de uma educação ambiental nas escolas e a falta de respeito com árvores na cidade de Cabo Frio/RJ, leva a cada vez mais a se tornar árida e feia. Devemos plantar árvores, cuidar do verde e ter carinho com nossa cidade.
*Fotos: Rodrigo Poeta.
*Data: 02-04-15.
*Local: Rua Expedicionário da Pátria no bairro São Cristóvão em Cabo Frio/RJ.
*Envie fotos, caricaturas, vídeos e comentários para: poesiarte@hotmail.com
"Uma cidade mais verde é uma cidade em harmonia com o meio ambiente."
sábado, março 14, 2015
ENTREVISTA COM WAJID SAEED DO PAQUISTÃO POR RODRIGO POETA (02)
*Nome: Wajid Saeed.
*Nacionalidade: Paquistão.
*Domicílio: Jammu e Caxemira - lado paquistanês.
* Distrito: Poonch, Azad Jammu e Caxemira.
*Cidade: Rawalakot, Azad Jammu e Caxemira.
*Trabalho: Construção Social e Paz.
*Data de Nascimento: 01 de abril de 1986.
Segue abaixo a entrevista em português e inglês:
1-No últimos meses os ataques terroristas estão mais
fortes no Paquistão, como a população e as autoridades paquistanesas estão
lidando com isso?
Com misericórdia de Deus, hoje cada paquistanês seja
uma figura política, um diplomata ou um cidadão comum tem a certeza de que o
terrorismo não ocorrerá mais no Paquistão após 2015. Hoje, o governo, as
agências de segurança, polícia, exército e o povo estão unidos para combater o
terrorismo em todos os níveis e a todo custo. Os partidos políticos do
Paquistão também têm consenso claro sobre a luta contra o terrorismo, e o
Governo e Instituições de Segurança está tomando várias iniciativas relativas a
manter seguro o Paquistão contra o terrorismo. As iniciativas incluem, a fazer
o Paquistão livre de pessoas estrangeiras que vivem ilegalmente no país há
muito tempo, como os refugiados afegãos. Na verdade, tem-se notado que as
pessoas que vivem no Paquistão ilegalmente tiveram uma grande ligação com o
terrorismo e os terroristas. Então, o governo decidiu fazer o Paquistão livre
de todos os residentes em situação ilegal após 2015. E também estão sendo
adotadas outras medidas de segurança e a legislação está em fase de formulação
para combater o terrorismo, para a progressão pacífica, que será certamente
apreciada!
2-Por que o extremismo e a visão errada do livro
sagrado mulçumano está levando não só o Paquistão, mas outras nações ao medo
pelo terror?
Estou muito certo e determinado, que já li e entendi o
livro sagrado dos muçulmanos e jamais vai ser temido pelo seu conteúdo sagrado.
Vemos, o sagrado livro dos muçulmanos como um verdadeiro roteiro para a paz e progressão completa de um
indivíduo e para humanidade. Ele define verdadeiras dimensões para a progressão
de não apenas os muçulmanos, mas todos os seres humanos. Vemos, ao redor do
mundo, os estudiosos de renome, cientistas, políticos (não muçulmanos)
abordando versos intelectuais e pacíficos do Al Corão. A necessidade mais exigiu do tempo para "entender" os fatos antes de
culpar ou objeções, eu sou muito certo, uma vez que todos nós adotarmos este
espírito, vamos encontrar um mundo único e tranquilo ao redor.
3-Qual sua visão em relação as charges feitas pelo
jornal francês Charlie Hedo sobre o profeta Maomé?
Infelizmente, esse jornal cometeu algo que feriu
milhões de seres humanos (muçulmanos) em todo o mundo. O conceito de desenho e
desenhar coisas vivas é proibido no Islã, e o desenho do profeta Maomé, e seus
Campaignions (Sahaba Karam) e é totalmente proibido sob a luz dos ensinamentos
islâmicos. Você vê, qualquer desenho feito por um muçulmano do profeta Maomé.
do Islã ou charges de outras religiões? Claro, que não! Quando, muçulmanos, não
produzem essas coisas, então por que os outros (não-muçulmanos) fazê-lo, há
alguma justificação moral ou ética que eles têm?
4-Os alvos dos terroristas no mundo estão sendo as
crianças e escolas, qual interesse deles em fazer isso com crianças inocentes?
Na verdade, os terroristas colocam as pessoas no medo
e através do terror. Eles sabem muito bem as artes aterrorizar mais pessoas. É
natural, as crianças que são inocentes, menores nas sociedades humanas, onde
suas risadas tornam o ambiente de paz, e suas lamentações transformam o
ambiente de paz em horror. Isto é o que os terroristas fazem com os menores
para desestabilizar a paz ao redor. Ocorreram no Paquistão maciços ataques
terroristas no passado, mas, no entanto, nós não vimos antes muito horror no
Paquistão como foi observado após o ataque terrorista na Escola Pública do
Exército em Peshawar.
5-Como a PEACE MISSION está atuando nas escolas e em
outros lugares no Paquistão e no Mundo?
PEACE MISSION faz ações de educação informativa em
possível esfera de influências para promover a cultura. No entanto, estamos
planejando instalar algumas instituições, onde poderia ser capaz de
proporcionar educação formal sobre a construção da paz e dos direitos humanos,
além de treinamentos em operações humanitárias e de reabilitação. Infelizmente,
no Paquistão, ainda não temos uma instituição de maior dimensão que trabalhe
nesta dimensão. Então, estamos trabalhando de forma consciente, para fazer algo
nessa dimensão.
6-Malala é um exemplo a ser seguindo pelos jovens
paquistaneses que sonham com um mundo melhor e com uma educação para todos?
Sem dúvida, Malala tem feito algo notável na promoção
da cultura e da educação para todos e ainda se envolvendo em inciativas por um
mundo melhor, que é admirável! Somos gratos a Comunidade Internacional para
destacar e valorizar o trabalho da nobre Malala Yousaf Zai. Desta forma, a
causa de Malala tornou-se a causa de todos os seres humanos. No entanto, acho
que ela vai ser uma grande voz se a para que a Comunidade Internacional possa
continuar a apreciar as nobres obras de muitas outras pessoas menos conhecidas
por seu incentivo e assim tornando-as um ícone e ideal para que os jovens se
inspirarem.
************************************************************************************
1. What Pakistani Citizens and Government do to tackle
terrorism in Pakistan, as we see the higher rate of terrorism activities in
past few months?
Ans. With Mercy of Allah, this time every Pakistani
either a political figure, a diplomat or common-public is quite sure that the
terrorism will be no more in Pakistan in post-2015. Today, The Government, the
Security Agencies, Police, Army and Public all are united to combat terrorism
at all levels and at all cost. We see, the Political Parties of Pakistan also
have clear consensus on to combat terrorism, and the Governmental and Security
Institutions are taking several initiatives regarding to keep secure Pakistan
from terrorism. The initiatives include but not limited to make Pakistan free
from Non-National people who are living illegally in Pakisan since long before,
like the Afghan Refugees. Actually, it has been noticed that the persons living
in Pakistan illegally have had a major connections with the terrorism and
terrorists. So, the government decides to make Pakistan free from all illegal
residents in post-2015. Other than to this, certain other security measures are
being adopted, and legislation being under formulation phases to combat
terrorism, and for peaceful progression, that is certainly appreciated!
2. What you think, why the Muslims Holly Book is
putting the several Nations into fear, how this wrong view generated about
Holly Book?
Ans. I am very much sure and determined, who ever read
and understand the Muslims’ Holly Book will not be feared by its Holly
Contents. We see, the Muslims Holly Book is truly sketching the road maps for
peace full progression of an Individual and collection of Individuals. It sets
true dimensions for progression of not only Muslims, but all human beings. We
see, around world, renowned scholars, scientists, politicians (Non-Muslims)
have been taking edge from the intellectual and peaceful verses of Holly Quran.
The most demanded need of time is to “understand”
facts before blaming or objections, I am very sure, once all of us adopt this
spirit we will find a unique and peaceful world all around.
3. What is your view regarding the drawings made by
French Newspaper Charlie Bebdo?
Ans. Unfortunately, that Newpaper committed something
that have hurt the Millions of Human Beings (Muslims) around the world. The
concept of drawing and sketching of living things is prohibited in Islam, and
the drawing of Holly Prophet and His Campaignions (Sahaba e Karam) is totally
banned under light of Islamic Teachings. Do you ever see, any Muslim making
drawing of the Holly Prophet of Islam or the Scholars of others Religions? Of
course, you don’t! When, Muslims, don’t produce such things, then why others
(Non-Muslims) do so, is there any moral or ethical justification they have?
4. We see, terrorists mostly hit children and
educational institutions, why this is so?
Ans. Actually, the terrorists are much train to put
people into fear and terror. They very well know the arts of terrifying the
people most. It is natural, children are loving minors in human societies,
their laughter make the environment peaceful, and their’ mourns turn the
peaceful environment into horror. This is what; the terrorists hit the minors
to destabilize the peace all around. We see, Pakistan has been observing
massive terrorists attacks in past, but nevertheless, we didn’t see before much
horror in Pakistan and around as it was observed after the terrorists attack on
Army Public School in Peshawar.
5.How the Peace Mission is working in Schools and Educational
Sector within Pakistan and in world?
Ans. Peace Mission launches Informal Education
Settings in possible sphere of influences to promote culture of informal
education. However, we are planning to install some Institutions, where we
could able to provide formal education on peace building and human rights, and
trainings on humanitarian and rehabilitation operations. Unfortunately, in
Pakistan we don’t have a bigger Institutions working in this dimension. So, we
are working consciously, to do something in this dimension.
6. Does Malala acting as an inspiring subject for and
followed by Pakistani Youngsters; who is dreaming for better world and
Education for all?
Ans. No doubt, Malala have done something remarkable
in promotion of Culture of Education for all and still engaging in struggle for
better world, that is admirable! We are thankful to International Community for
highlighting and appreciating the Noble work of Malala Yousaf Zai. This way
Malala’s cause has become the cause of all of humans. However, we think that it
will be sound enough if International Community could continue to appreciate
the noble works of many other less-familiar persons for their encouragement and
as well making them an Icon and Ideal for youth to be inspired with.
quarta-feira, março 04, 2015
RODRIGO POETA RECEBE COMENDA GOVERNADOR VALADARES
*Na foto: Izabelle Valladares entregando
a Comenda Governador Valadares
para Rodrigo Poeta.
*Na noite do dia 28 de fevereiro de 2015, no Teatro Municipal de Cabo Frio/RJ, a Presidente Izabelle Valladares da Literarte entregou em mãos a Comenda Governador Valadares ao escritor e acadêmico Rodrigo Octavio Pereira de Andrade (Rodrigo Poeta).
-Vejamos outras fotos:
*Rodrigo Poeta e a amiga escritora Ceiça Esch.
*Rodrigo Poeta, a amiga escritora Ceiça Esch
e o amigo escritor Tony Fonseca.
*Diploma da Comenda Governador Valadares e medalha.
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